Projektmitarbeiter für das EU-Projekt „Berufe im Wandel“

Die Centrum für Innovation und Technologie GmbH, Wirtschaftsfördergesellschaft des Landkreises Spree-Neiße, ist Ansprechpartner für Investoren, ansässige Unternehmen und Gründung im Landkreis und unterstützt die Weiterentwicklung der industriellen und technologischen Wirtschaftscluster im Land und führt das deutsch-polnische Eurozentrum.
Wir möchten zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle

Projektmitarbeiter für das EU-Projekt „Berufe im Wandel“

besetzen und würden uns freuen, wenn Sie (m/w/d) unser Team verstärken.

Das Projekt zielt auf die Modernisierung des grenzüberschreitenden Berufsbildungsangebots ab. Der Focus des Projektes liegt in den drei eng miteinander korrespondierenden Themenbereichen Nachhaltige Entwicklung, Elektromobilität und Energiewende sowie Drohnen und Robotertechnik.  Mit Workshops, Schulungen und Kurse für Berufsschüler*innen aus den Landkreisen Spree-Neiße (DE) und Nowa Sól (PL) sollen die Projektthemen umgesetzt werden.

Projektsteckbrief:

• Projektlaufzeit: 36 Monate; Projektbeginn: voraussichtlich Juli 2024
• Projektpartner: CIT GmbH und Landkreis Nowa Sól (PL)
• Förderung im Rahmen des Kooperationsprogramms Interreg VIA Brandenburg-Polen 2021-    2027

Weitere Projektinformationen siehe unten

Ihre Aufgaben bei uns:

• Fachliche Unterstützung der Projektleitung auf der Leadpartnerseite (CIT GmbH)
• Fachliche Begleitung des Projektpartners Landkreis Nowa Sól
• Mitwirkung bei der Organisierung und Realisierung von Projektveranstaltungen sowie der Öffentlichkeitsarbeit
• Fachliche Unterstützung der Projektleitung bei termingerechter Realisierung der Berichterstattung zum Projekt
• Mitwirkung bei Controlling-Aktivitäten für das Projekt unter dem Aspekt der finanziellen Abrechnung des Projektes, der Mittelabforderungen, der Zwischenverwendungsnachweise sowie des Endverwendungsnachweises
• Mitwirkung bei der Akquise von Stakeholder für das Projekt
• Mitwirkung beim Erarbeiten der Ausschreibungen für Drittleistungen für die elektronische Ausschreibungsplattform des Landes Brandenburg - Vergabemarktplatz Brandenburg.
• Mitwirkung an der Öffnung der Angebote und Vergabe sowie Mitteilungen an Bieter für Ausschreibungen zu Leistungen Dritter
• Zusammenarbeit mit IHK, HWK, WFBB, Oberstufenzentren, Euroregion, Forschungs- und Bildungseinrichtungen sowie weiteren Institutionen und Unternehmen in Deutschland und Polen.

Unsere Erwartungen:

• Fach-/Hochschulabschluss oder fundierte Erfahrung in Projektarbeit
• verhandlungssichere Kenntnisse der deutschen und polnischen Sprache in Wort und Schrift
• anwendungssichere Kenntnisse im Zuwendungsrecht und im Vergaberecht
• praktische Erfahrung in der Umsetzung deutsch-polnischer Projekte
• Kenntnisse der Modalitäten des Kooperationsprogramms Interreg VIA Brandenburg-Polen 2021-2027
• interkulturelle und internationale Sensitivität
• Bereitschaft, offen auf die relevanten Akteure zuzugehen,
• Begeisterung für interdisziplinäre Teamarbeit,
• kommunikative und analytische Fähigkeiten sowie Kundenorientierung
• strategische Kompetenz, Organisationsgeschick, Umsetzungswillen und selbstständige Arbeitsweise
• sicherer Umgang mit der Microsoft Standardsoftware
• Führerschein der Klasse B.

Die Stelle ist auf drei Jahre befristet, die Probezeit beträgt 6 Monate.
Sie fühlen sich von dieser Ausschreibung angesprochen? Wir freuen uns auf Ihre Be¬werbung. Bitte senden Sie Ihre vollständigen und aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen mit Ihrer Gehaltsvorstellung in elektronischer Form bis spätestens zum 20.06.2024 an:

Heike Gensing
Geschäftsführerin

CIT GmbH
Inselstraße 30/31
03149 Forst
heike.gensing@cit-wfg.de

Wir freuen uns über jede Bewerbung, unabhängig von ethnischer Herkunft, Geschlecht, Reli¬gion oder Weltanschauung, Alter oder sexueller Identität. Bewerbungen von Menschen mit Behinderung sind ausdrücklich erwünscht.

Projektinhalt:

Die derzeitige enorme technologische Entwicklung beeinflusst jeden Bereich unseres Alltags. Die junge Generation muss gut auf die bevorstehenden Veränderungen vorbereitet und mit entsprechen¬den Kenntnissen und Fertigkeiten ausgestatten werden. Der grenzüberschreitenden Berufsausbildung kommt hierbei eine Schlüsselrolle zu.

Das Projekt zielt ab auf die Modernisierung des grenzüberschreitenden Berufsbildungsangebots unter Berücksichtigung der dynamischen Entwicklung in den Bereichen Technik, Ökologie sowie sozialer, interkultureller und wirtschaftlicher Aspekte. Drei eng miteinander korrespondierenden Themenbe¬reichen wurden definiert:

1. NACHHALTIGE ENTWICKLUNG – als wichtiger Bestandteil der Modernisierung und Entwicklung tra-ditioneller und bestehender Berufe. Zu den geplanten Aktivitäten zählen u.a. Analyse des Ist-Zustan-des zur nachhaltigen Gestaltung von Unterricht und beruflicher Arbeit, Fachschulungen sowie die Er-stellung eines Berichts zu möglichen Aktivitäten zur Förderung und Umsetzung einer nachhaltigen Entwicklung der grenzüberschreitenden Berufsbildung. Ziel hierbei ist es, die Qualität des grenzüber-schreitenden Lernens zu verbessern, Schüler und Lehrkräfte für die Notwendigkeit der Umsetzung einer nachhaltigen Entwicklung zu sensibilisieren und zugleich deren grenzüberschreitende berufliche Kompetenzen zu steigern. Traditionelle/aktuelle Berufe können somit besser dem Markt angepasst werden. Die theoretische Berufsbildung in PL und DE wird in Bezug auf das Thema nachhaltige Ent-wicklung vereinheitlicht.

2. ELEKTROMOBILITÄT und ENERGIEWENDE – als Herausforderungen für den zukünftigen Berufs-markt. Gemeinsame Kurse zur praktischen Anwendung der Elektromobilität, Workshops, Treffen mit Experten im Bereich Energiewende und innovative Energiequellen sowie Studienreisen zu Unterneh-men aus der Elektromobilitätsbranche sind geplant, um Auszubildende und Lehrende zu qualifizieren und ihnen Wissen zu innovativen Lösungen und Trends, wie z.B. innovativen Mobilitätslösungen oder geplanten Energietransformationen in der Grenzregion, zu vermitteln. Die Maßnahmen werden sich positiv auf den grenzüberschreitenden Arbeitsmarkt und die Verfügbarkeit qualifizierter Arbeitskräfte auswirken. Sie sind somit ein Beitrag zur Abfederung der Auswirkungen des Kohleausstiegs.

3. DROHNEN- UND ROBOTERTECHNIK – als Bestandteile der Berufsbildung – Umfassende Schulungen zum professionellen Einsatz von Industrierobotern und Drohnen sowie eine innovative Pilotma߬nahme zum Thema „Erweiterung des Mechatronik-Unterrichts um den Lehrinhalt Drohnen“ sind in diesem Projektteil geplant und werden von einer etablierten Expertenarbeitsgruppe begleitet. In dem Teilprojekt „Planung und Bau einer Drohne mit praktischer Sonderfunktion“ werden deutsche und polnische Schüler eng zusammenarbeiten. Gewonnene Erfahrungen, Beschreibung der Umsetzung der geplanten Pilotmaßnahme und praktische Schlussfolgerungen werden in den Umsetzungsbericht einfließen und interessierten Berufsschulen in DE und PL zu Zwecken einer praktischen Anwendung zur Verfügung gestellt.

Dieses Projekt richtet sich an Schüler und Lehrer berufsbildender Schulen des Programmgebiets. Ihre beruflichen Kompetenzen werden gesteigert und der Wissensstand erhöht. Indirekte ist das Projekt an alle Arbeitgeber, die vom Potenzial, neuem Wissen und neuen Fähigkeiten der Projektteilnehmer profitieren, adressiert.